نبذة مختصرة: Le storie di vita raccolte in questo testo evidenziano come fattori personali e contestuali possano contribuire a interrompere il copione di insuccessi, e distacco dalla scuola. Ancora una volta emerge il ruolo di sostegno della famiglia che attiva risorse per affrontare la sfida educativa. Affinché i diritti di tutte le persone dislessiche possano trovare un giusto ascolto, occorrono servizi che sostengano la famiglia o lo studente. A questo scopo il ruolo dei Tutorati Universitari appare significativo nella sua funzione di accoglienza, di counseling educativo, di sostegno emotivo.
عنوان ومساهمات: Leggere la dislessia : resilienza, riconoscimento, competenze / Bruna Grasselli
نَشْر: Armando, 2012
وصف مادي: 95 p. ; 21 cm
EAN: 9788866772415
تاريخ:2012
لغة: Italian (لغة النص، الموسيقى التصويرية، الخ)
بلد: Italy
هناك 3 نسخة, من بينها 0 تحت الإعارة
مكتبة | موضع/موقع | جَرْد | حالة | إمكانية الإعارة | إعادة الدخول |
---|---|---|---|---|---|
FLERO | S 371.91 GRA LEG | BI-19664 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
BRESCIA - QUERINIANA | 585.F.40 | BQ0-1121535 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
BERZO INFERIORE | S 371.91 GRA LEG | VD-9020 | على الرف | غير متوفره |
التعليقات الأخيرة المُدْرَجَة
ليس هناك أي تعليق
Clicca sulla mappa dove vuoi posizionare il tag