Il metodo Crispiani 2016 di Crispiani, Piero &lt;1950-&gt;

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Livres modernes

Crispiani, Piero <1950->

Il metodo Crispiani 2016

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Résumé: Il trentennale lavoro su dislessia e disprassia, già espresso in saggi (Dislessia come disprassia sequenziale, Dentro la dislessia, La sindrome di Jack) e nei Materiali professionali (Kit "Le Azioni"), tutti pubblicati da Edizioni Junior, giunge a completa esposizione delle Pratiche Ecologico-Dinamiche, componendo qui organicamente il Metodo Crispiani, declinato in ogni suo significato: le Definizioni, il Quadro concettuale, le Linee eziologiche, le Linee per la Diagnosi e la Valutazione funzionale, la Prevenzione, il Quadro sindromico e le Mappe semiotiche, il Trattamento abilitativo, le Indicazioni scolastiche e didattiche, le Avvertenze per la famiglia, il Monitoraggio ecc. Il Metodo Crispiani correda il Materiale professionale, le procedure e le esperienze ponendosi come Linee-Guida per lo studio del fenomeno Dislessico-Disprassico (D&D) e per l'agire professionale di Diagnostici, Terapisti, Docenti e per Genitori. Il lavoro si compendia quindi di Allegati (materiali diagnostici), Lista di parole-chiave, Lista di sigle ed acronimi, Bibliografia tematica.

Détails

Titre et contributions: Il metodo Crispiani 2016 : clinica della dislessia e disprassia : prevenzione, valutazione, trattamento abilitativo, didattica, orientamento allo studio, orientamento scolastico e professionale, counseling all'adulto, orientamento alla vita / Piero Crispiani = [The Crispiani method 2016 : clinic of dyslexia and dyspraxia : early prevention, assessment, rehabilitative treatment, teaching, orientation to study, educational and vocational guidance, adult counselling, life skills]

Publication: Junior, 2016

Description physique: 155, 155 p. ; 24 cm

EAN: 9788884347763

Date:2016

Langue: Italian (Langue du texte, du film, etc.), English (Langue du texte, du film, etc.)

Pays: Italy

Oeuvre:

Crispiani, Piero <1950->. Il metodo Crispiani 2016 Autres titres (1)

Serie: Collana di pedagogia clinica

Note: