Psicofisiologia

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  • Disciplina che studia le relazioni fra l’attività psichica e le funzioni fisiologiche dell’organismo
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Mind
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Mind : mente & cervello : il mensile di psicologia e neuroscienze

Le Scienze, 2017-

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Psicobiologia dello sviluppo
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Moderne Bücher

Provenzi, Livio <1984->

Psicobiologia dello sviluppo : principi, processi e contesti / Livio Provenzi

Carocci, 2021

Abstract: La psicobiologia dello sviluppo studia i meccanismi neurofisiologici, neuroendocrini ed epigenetici che regolano i processi evolutivi nello sviluppo tipico e in condizioni di rischio evolutivo. È un'area di ricerca relativamente recente, in rapida espansione e le cui molteplici implicazioni scientifiche e cliniche stanno modificando il modo in cui comprendiamo e ci prendiamo cura del bambino. Il libro offre una prospettiva della materia dall'osservatorio privilegiato dell'Infant research e della teoria della complessità. All'interno di questa cornice, sono presentati i principi di base che ne informano l'epistemologia, i fondamentali meccanismi e sistemi oggetto di indagine e alcuni contesti di applicazione. Il volume costituisce una guida per scoprire come le nostre esperienze di vita contribuiscano a renderci quelli che siamo

Proust e il calamaro
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Wolf, Maryanne <neuroscienziata>

Proust e il calamaro : storia e scienza del cervello che legge / Maryanne Wolf

VP, 2020

Abstract: Non siamo nati per leggere, ma siamo dotati di un cervello straordinariamente plastico. Così apprendiamo dalla storia e dalla scienza del cervello che legge, raccontate da Maryanne Wolf in questo saggio, dove si intrecciano riferimenti a discipline diverse quali neuroscienza, linguistica, psicologia, storia e pedagogia. La lettura, mostra la Wolf, non è un'attitudine naturale dell'uomo, ma una sua invenzione, forse la più geniale, che risale a 6000 anni fa in Mesopotamia, con la scrittura cuneiforme dei Sumeri. Ottimo esempio di architettura aperta, per imparare a leggere, il cervello umano ha dovuto, e ancora oggi ogni volta deve daccapo, creare sofisticati collegamenti tra strutture e circuiti neuronali in origine preposti ad altri più basilari processi, come la vista e la lingua parlata. Ma oggi, con l'avvento della cultura digitale e il suo privilegiare l'immagine rispetto alla scrittura, ci troviamo, come 6000 anni fa, nel mezzo di una transizione di portata epocale, un cambiamento di paradigma che sta riorganizzando secondo nuovi parametri il cervello delle nuove generazioni, i nativi digitali. Questo passaggio di civiltà fa sorgere domande inedite: quali perdite e guadagni riserva il domani ai tanti giovani che hanno in larga misura sostituito al libro la cultura di internet? La rapida presentazione di un contenuto informativo digitale può pregiudicare il decantarsi di un sapere più profondo, che necessita di tempi più lunghi?

Nelle terre del silenzio
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Broks, Paul <neuropsicologo>

Nelle terre del silenzio : [viaggio nella zona buia della mente umana] / di Paul Broks ; traduzione di Isabella C. Blum

Milano : Longanesi, 2011

Abstract: Michael è diventato molto espansivo e vive in balia delle sue emozioni, senza filtri né pudori. Stuart non sa più cosa significhi amare, nulla lo interessa lo appassiona. Un drastico cambiamento della personalità avvenuto in entrambi casi in seguito a un grave incidente, che ha danneggiato irrimediabilmente una parte del loro cervello. Due lesioni simili, ma perfettamente speculari. Paul neuropsicologo, è il loro medico e quello di molti altri pazienti. Come Jeanie convinta di essere morta, o il ragazzo-guscio-d'uovo, ridotto a uno stato semi Interrogandosi sul significato e sui limiti del suo mestiere e della scienza, Broks ci accompagna in un viaggio affascinante nelle terre del silenzio, i luo spesso inesplorati della nostra mente, un sentiero lungo il quale i progressi delle neuroscienze si uniscono alle riflessioni e alle domande della filosofia che cos'è la memoria, com'è possibile perdere l'uso del linguaggio, che cosa è davvero la personalità di un individuo, dove è collocabile la sua unicità? E l più difficile, ancora senza risposta: se c'è un'anima, dov'è? Un libro che fa breccia nella mente del lettore e rimane dentro, ben oltre l'ultima pagina.

Fisiologia del comportamento
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Carlson, Neil R.

Fisiologia del comportamento / Neil R. Carlson ; edizione italiana sulla 9. americana a cura di Luigi De Gennaro ; traduzione italiana a cura di Laura Buovarrivo

Padova : Piccin, copyr. 2008

Proust e il calamaro
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Wolf, Maryanne <neuroscienziata>

Proust e il calamaro : storia e scienza del cervello che legge / Maryanne Wolf

V&P, 2009

Abstract: Non siamo nati per leggere, ma siamo dotati di un cervello straordinariamente plastico. Così apprendiamo dalla storia e dalla scienza del cervello che legge, raccontate da Maryanne Wolf in questo saggio, dove si intrecciano riferimenti a discipline diverse quali neuroscienza, linguistica, psicologia, storia e pedagogia. La lettura, mostra la Wolf, non è un'attitudine naturale dell'uomo, ma una sua invenzione, forse la più geniale, che risale a 6000 anni fa in Mesopotamia, con la scrittura cuneiforme dei Sumeri. Ottimo esempio di architettura aperta, per imparare a leggere, il cervello umano ha dovuto, e ancora oggi ogni volta deve daccapo, creare sofisticati collegamenti tra strutture e circuiti neuronali in origine preposti ad altri più basilari processi, come la vista e la lingua parlata. Ma oggi, con l'avvento della cultura digitale e il suo privilegiare l'immagine rispetto alla scrittura, ci troviamo, come 6000 anni fa, nel mezzo di una transizione di portata epocale, un cambiamento di paradigma che sta riorganizzando secondo nuovi parametri il cervello delle nuove generazioni, i nativi digitali. Questo passaggio di civiltà fa sorgere domande inedite: quali perdite e guadagni riserva il domani ai tanti giovani che hanno in larga misura sostituito al libro la cultura di internet? La rapida presentazione di un contenuto informativo digitale può pregiudicare il decantarsi di un sapere più profondo, che necessita di tempi più lunghi?

La comprensione emotiva
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Y_ORANGE, Donna

La comprensione emotiva / Donna M. Orange

Roma : Astrolabio, 2001

2Psiche e coscienza

Lettore, vieni a casa
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Wolf, Maryanne <neuroscienziata>

Lettore, vieni a casa : il cervello che legge in un mondo digitale / Maryanne Wolf ; illustrazioni di Catherine Stoodley

Vita e pensiero, 2018

Abstract: Siamo sulla soglia di una transizione senza precedenti, che riguarda quell’incredibile conquista umana che è il cervello che legge. La riflessione sui cambiamenti indotti nella lettura dall’immersione nel mondo digitale già da qualche tempo sta impegnando gli studiosi più attenti. Ma il tassello che qui aggiunge Maryanne Wolf, che dell’analisi dei meccanismi della lettura ha fatto l’oggetto della sua attività di neuroscienziata e la passione della sua vita, è davvero originale. Anzitutto per il modo in cui ha scelto di parlarcene: sotto forma di lettere in cui si rivolge al ‘Lettore’ come a un amico, cercando la semplicità nelle spiegazioni scientifiche, la vicinanza del racconto personale, il calore dell’invito a riprendere il proprio posto nella casa confortevole e insieme avventurosa della lettura, dove ritrovare se stessi e gli altri. E poi per lo sguardo particolare della sua analisi, che ci mostra, grazie ai progressi delle neuroscienze, il modo in cui quel capolavoro di adattabilità che è il cervello risponde agli stimoli del mondo digitale: alterando le connessioni neuronali che aveva magistralmente costruito per la lettura su carta, profonda e intensa, e sviluppandone altre più adatte a fronteggiare la continua ed esuberante offerta di contenuti da parte degli strumenti digitali. Qual è la posta in gioco di questo cambiamento? Si guadagna di certo quanto ad aumento dell’informazione, accesso universale al sapere, sviluppo delle relazioni sociali, ma si possono irrimediabilmente perdere qualità umane fondamentali come il pensiero critico, l’immaginazione creativa, l’introspezione, l’empatia, cioè la capacità di assumere la prospettiva e le emozioni degli altri. Tutte qualità stimolate proprio dall’apprendimento della lettura profonda e che, se ci pensiamo, hanno un impatto civile e politico fortissimo: un atto ‘privato’ e ‘solitario’ come la lettura, ci sorprende Maryanne Wolf, ha implicazioni sulla vita democratica condivisa. Si tratta allora non di guardare con nostalgia al passato, ma di creare le condizioni per una nuova mente – quella dei nostri figli e dei figli dei nostri figli, il cui cervello impara a leggere proprio in quest’ambiente profondamente mutato – capace di integrare la preziosa eredità della cultura analogica con l’innovazione digitale. È tutta aperta la sfida del cambiamento. A noi il compito di orientarla, consapevoli che ne va non solo dell’intero edificio della cultura come l’abbiamo conosciuto finora, della scuola e dell’educazione, ma anche degli aspetti più profondi della stessa esperienza umana.

La psicoanalisi e la scienza del cervello
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Marom, Shimon <1958->

La psicoanalisi e la scienza del cervello : spazi per un dialogo / Shimon Marom

Astrolabio, 2021

Abstract: Il dialogo fra campi diversi della conoscenza è fondamentale, alcune delle migliori intuizioni dell’intelletto sono riconducibili proprio alle corrispondenze fra costrutti appartenenti a diverse scale di organizzazione. La condizione per creare o risanare ponti è rispettare l’unicità di ciascun settore. Il neurofisiologo Shimon Marom propone qui uno spazio di dialogo fra la neurofisiologia e la psicologia del profondo, o più in generale fra le scienze del cervello e quelle della psiche, e traccia la strada per un confronto basato su un criterio relazionale. Da questo dialogo entrambe le discipline traggono beneficio. La neurofisiologia acquisisce ciò di cui è in cerca, cioè vincoli e linee guida per formulare domande ricche di significato, e la psicologia trae ulteriori stimoli per definire i propri caleidoscopici concetti. Entrambe le discipline arricchiscono così lo spettro di metafore a loro disposizione, all’interno dei rispettivi confini.

Aree di contagio
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Aree di contagio / a cura di Pino Donghi ; interventi di Alison Abbott ... [et al.]

Roma : Laterza, 2000

Abstract: Se si considera una metafora biologica per il cambiamento culturale, probabilmente si deve fare appello all'infenzione più che all'evoluzione. Aree di contagio nasce da questa suggestione, del paleontologo Steven Gould, e dall'idea che ciò che di nuovo si produce nelle fasi del cambiamento culturale avvenga, appunto, in quelle aree dove fenomeni e linguaggi diversi, incontrandosi, si contaminano. Nella prima parte l'area comune analizzata è quella della teoria della mente e vi convergono la neurofisiologia, l'intelligenza artificiale, la percettologia. Nella seconda parte si analizza l'area della percezione pubblica della scienza, dove il cambiamento culturale arriva a determinare le scelte della politica e della società.

Il controllo cosciente e costruttivo di se stessi
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Alexander, Frederick Matthias <1869-1955>

Il controllo cosciente e costruttivo di se stessi / Frederick Matthias Alexander

Astrolabio, 1994

Abstract: La tecnica Alexander, è una delle prime e tuttora più efficaci tecniche che si occupano del corpo e del movimento. Creata nei primi anni del '900, si è oggi diffusa in tutto il mondo e si distingue per la serietà e il rigore del suo approccio scientifico al controllo del nostro comportamento. Nell'uomo, come in tutti gli altri vertebrati, esiste un controllo primario che condiziona l'uso corretto dell'intero organismo. Quando la testa mantiene una certa relazione con il busto, l'intero organismo psicofisico funziona al meglio delle sue possibilità naturali. Ma quando, per qualsiasi motivo, le relazioni corrette tra testa, collo e busto sono disturbate, l'organismo psicofisico comincia a essere usato in modo scorretto. Questa mancanza di coordinazione, secondo Alexander, ideatore di una famosissima teoria sul movimento e il controllo del corpo, può essere corretta con un'opportuna rieducazione che sviluppa nell'individuo la consapevolezza del proprio comportamento.

L'inibizione creatrice
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Berthoz, Alain <1939->

L'inibizione creatrice / Alain Berthoz ; traduzione di Silvio Ferraresi

Codice, 2021

Abstract: Senza l'inibizione non riusciremmo a decidere, agire, imparare. Non riusciremmo a essere empatici, tolleranti, creativi, in una parola, non riusciremmo a vivere. Alain Berthoz aggiunge un nuovo tassello alla sua rigorosa analisi dei processi neurofisiologici del cervello, dove le neuroscienze dialogano con le scienze umane e sociali. «Il cervello è un cavallo impetuoso controllato dalle redini dell’inibizione», scriveva Berthoz in La scienza della decisione: una suggestiva immagine che anticipava il tema approfondito in questo suo ultimo libro. Il continuo gioco tra eccitazione e inibizione, tra freno e acceleratore, è il frutto di una raffinata modulazione dei circuiti neurali che, svolgendo con precisione il proprio lavoro, arginano il caos incontrollato e danno origine ai meccanismi di scelta e decisione, all’immaginazione e alla creatività. Ma cosa succede quando questo delicato equilibrio si altera? Si allentano le barriere che scatenano nell’uomo l’atto violento, ci ammonisce Berthoz; una potente e temibile miscela di impulsività e negazione dell’altro che raggiunge il suo apice nei criminali e nei fanatici, fino ai dittatori. L’inibizione svela allora l’altra faccia del Giano bifronte, quella in cui la saggezza del corpo – capace di straordinari meccanismi di autoregolazione – diventa follia della mente, talvolta collettiva, come la storia umana anche recente ci ha tristemente insegnato.

Neuroscienze e mente adolescente
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Moderne Bücher

Monniello, Gianluigi <1954-> - Quadrana, Lauro

Neuroscienze e mente adolescente / Gianluigi Monniello, Lauro Quadrana

Roma : GM, Edizioni Magi, 2010

Abstract: Il libro offre una visione dei vari punti di dialogo tra neuroscienze e psicoanalisi dell'adolescenza nel momento in cui la scienza compie i primi passi alla ricerca di un linguaggio comune per descrivere la complessità delle funzioni della mente. Gli autori focalizzano la loro attenzione sullo studio delle basi neurofisiologiche del processo di acquisizione dell'identità in adolescenza e sul ruolo dello sviluppo relazionale-affettivo, a partire dalla biologia delle emozioni. La possibilità di colmare il salto dal corporeo allo psichico richiederà ancora tempo, ma è davvero straordinario che l'esperienza psichica cominci a essere spiegata scientificamente. Le neuroscienze, attraverso lo studio delle relazioni fra strutture e funzioni del cervello, forniscono nuove indicazioni sui complessi meccanismi con cui le esperienze influenzano i nostri processi mentali. Trasformando l'attività e la natura delle connessioni neuronali, le esperienze plasmano in maniera diretta i circuiti su cui si basano. Comprendere, almeno in parte, il loro impatto sulla mente ci aiuta a capire come il passato continui a influenzare in maniera significativa il presente e le decisioni per il futuro.

Vivere nel proprio corpo
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Dropsy, Jacques

Vivere nel proprio corpo / Jacques Dropsy ; edizione italiana tradotta e curata da Lia Camboni e Luciana Viola

2. ed

Milano : Ottaviano, 1988

Stati della mente, stati del cervello
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Gazzaniga, Michael S. <1939->

Stati della mente, stati del cervello : come l' interazione di mente e cervello crea la nostra vita cosciente / Michael S. Gazzaniga ; presentazione di Luigi Pizzamiglio ; traduzione di Gabriele Noferi

Firenze : Giunti, copyr. 1990

Arti del corpo
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Gilli, Gian Antonio

Arti del corpo : sei casi di stilitismo / Gian Antonio Gilli

Cavallermaggiore : Gribaudo, 1999

Unicità della psicologia umana
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Pinelli, Paolo

Unicità della psicologia umana : un'analisi del tempo psichico nel pensiero creativo / Paolo Pinelli

Milano : Angeli, 2001

Biofeedback, emozione e malattia
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Chiari, Gabriele

Biofeedback, emozione e malattia : il ruolo del feedback fisiologico nella genesi e nella terapia dei disturbi emotivi e psicosomatici / Gabriele Chiari

Milano : Angeli, copyr. 1982

2Collana di psicologia. Sezione II, La psicologia oggi ; 37

Abstract: [Psicoterapia]

Manuale di neuroscienze
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Manuale di neuroscienze / a cura di Carlo Umiltà

Bologna : Il mulino, copyr. 1995

2Strumenti. Psicologia

Le basi fisiologiche dei processi motivazionali ed emotivi
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Cassini, Arnaldo

Le basi fisiologiche dei processi motivazionali ed emotivi / di Arnaldo Cassini e Anna Dellantonio

Bologna : Il mulino, copyr. 1982