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Come classificare gli alunni
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Buyse, Raymond

Come classificare gli alunni / Raymond Buyse ; presentazione di Mauro Laeng

Teramo : Lisciani & Giunti, copyr. 1980

La scheda di valutazione
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Groppo, Mario

La scheda di valutazione / M. Groppo, O. Liverta Sempio

3. ed

Teramo : Lisciani & Giunti, 1983

Aspettative dell' insegnante e apprendimento dell' alunno
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Nash, Roy

Aspettative dell' insegnante e apprendimento dell' alunno / Roy Nash

Teramo : Giunti & Lisciani, 1984

Il sistema di istruzione personalizzata
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Il sistema di istruzione personalizzata / Bono ... [et al. ; a cura di Robert S. Ruskin]

Teramo : Giunti & Lisciani, 1983

La valutazione scolastica
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Panizza, Sergio

La valutazione scolastica / Sergio Panizza

Teramo : Lisciani & Giunti, stampa 1978

Insegnanti efficaci
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Gordon, Thomas <1918-2002>

Insegnanti efficaci : pratiche educative per insegnanti, genitori e studenti / Thomas Gordon

Firenze : Giunti & Lisciani, 1991

Abstract: Cambiano i sistemi scolastici. Si introducono tecnologie nuove. Si modificano i contenuti dell'insegnamento. Ma non sempre i risultati rispondono alle attese. A volte sono addirittura fallimentari. Perché? I motivi possono essere tanti, ma il più delle volte il fallimento è dovuto ad un errato rapporto tra insegnanti e alunni. In questo libro Gordon, rifacendosi al pensiero di Rogers, presenta una serie di indicazioni per rendere efficace l'insegnamento in classe, per ottimizzare l'apprendimento delle discipline e per risolvere gli eventuali conflitti tra alunni e insegnanti, tra alunni, insegnanti e genitori. Il filo rosso che lega gli interventi suggeriti è la fiducia nel processo di maturazione e sviluppo della persona.