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  • Piani dell’attività didattica che l’insegnante o le autorità scolastiche stabiliscono siano svolti in uno o più corsi successivi di un dato ordine di scuole [Andere Ausdrucke (1)]
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L' asilo e la scuola dell' infanzia
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Catarsi, Enzo <1951-2013>

L' asilo e la scuola dell' infanzia : storia della scuola materna e dei suoi programmi dall' Ottocento ai giorni nostri / Enzo Catarsi

Scandicci : La nuova Italia, 1994

Le indicazioni scolastiche in classe
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Le indicazioni scolastiche in classe : guida alla lettura e alla progettazione / Paola Amarelli ... [et al.]

Brescia : La scuola, 2013

1Didattica ; 15

Ripensare il curricolo
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Baldacci, Massimo <1956->

Ripensare il curricolo : principi educativi e strategie didattiche / Massimo Baldacci

Roma : Carocci, 2006

Abstract: Di fronte ai mutamenti sociali e culturali che caratterizzano l'epoca della modernità avanzata è diventato necessario ripensare il curricolo scolastico. Il volume, movendo da una rinnovata analisi dei concetti di educazione e di istruzione, cerca di precisare una nuova prospettiva curricolare d'insieme e di lungo termine per pensare la formazione scolastica e ridefinire il suo principio educativo. Tale principio, nella sua concretezza storicamente situata, deve oggi assumere le coordinate dell'educazione al cambiamento e della centralità dell'intelligenza.

Programmazioni per discipline e classi in rapporto al nuovo documento di  valutazione
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Programmazioni per discipline e classi in rapporto al nuovo documento di valutazione : 1. ciclo / E. Baraldi ... [et al.]

Modena : Centro programmazione editoriale, stampa 1996

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Programmazioni per discipline e classi in rapporto al nuovo documento di  valutazione
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Programmazioni per discipline e classi in rapporto al nuovo documento di valutazione : classi 3., 4., 5. / E. Baraldi ... [et al.]

Modena : Centro programmazione editoriale, stampa 1996

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Cooperare nello spazio euromediterraneo
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Cooperare nello spazio euromediterraneo

Guida calendario del maestro elementare
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Saraz, Alfredo

Guida calendario del maestro elementare : 1926 : con illustrazioni / Alfredo Saraz

Firenze : Bemporad & Figlio, copyr. 1926

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Piani di studio della scuola secondaria superiore e programmi dei trienni
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Italia. Camera dei deputati. Commissione, 7 (cultura)

Piani di studio della scuola secondaria superiore e programmi dei trienni : le proposte / della Commissione Brocca

Piani di studio della scuola secondaria superiore e programmi dei primi due  anni
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Italia. Camera dei deputati. Commissione, 7 (cultura)

Piani di studio della scuola secondaria superiore e programmi dei primi due anni : le proposte / della Commissione Brocca

Organizzazione delle programmazioni per discipline e per classi con sviluppo  per unità didattiche strutturate secondo i nuovi programmi e la legge 148/90
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Lucertoni, Lanfranco - Baraldi, Ercole

Organizzazione delle programmazioni per discipline e per classi con sviluppo per unità didattiche strutturate secondo i nuovi programmi e la legge 148/90 / Lanfranco Lucertoni, Ercole Baraldi ; coordinatore delle esperienze Gualberto Zucchi

Torino : Signum scuola, copyr. 1991

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Ginnastica sportiva, attività promozionale ed amatoriale
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Federazione ginnastica d'Italia. Divisione propaganda e promozione giovanile. Settore promozionale ed amatoriale

Ginnastica sportiva, attività promozionale ed amatoriale : programmi adottati dalla FGI, Settore propaganda per il quadriennio 1989-1992 approvati dal Consiglio federale della FGI / Federazione Ginnastica d' Italia, Divisione propaganda e promozione giovanile ; a cura [di] Riccardo Agabio

Roma : Società stampa sportiva, 1989

Indicazioni nazionali per il curriculo
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Gallo Moles, Lucia

Indicazioni nazionali per il curriculo : progettare, valutare, certificare le competenze / Lucia Gallo Moles

Spaggiari, 2013

Abstract: Nel novembre 2012, con la nota ministeriale n. 7734, è stato emanato il testo definitivo de “Le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione”. Questo volume si propone di riorganizzare e modulare l’identità collettiva della scuola e la storia professionale dei singoli attraverso nuove proposte pedagogiche, metodologiche e didattiche, e di fornire spunti di approfondimento e di riflessione utili a riprogettare la scuola alla luce delle nuove Indicazioni. Il testo pone l’accento su alcuni punti chiave: - confrontare le Indicazioni per il curricolo del 2007 con quelle del 2012 per individuare analogie e differenze, con l’intento di mettere a fuoco gli aspetti cardine del Documento, illustrandone idee e concetti, e di analizzare punti di forza e nodi problematici. - approfondire il concetto di competenza la cui definizione assume spesso contorni vaghi e poco definiti. L’acquisizione delle competenze richiede anche che gli insegnanti modifichino le proprie pratiche didattiche, con nuove strategie di progettazione, di organizzazione dei contenuti e impostazioni metodologiche, perché gli alunni devono acquisire anche la capacità di investire in altri contesti quanto appreso a scuola. - valutare e certificare le competenze : proposte e modelli operativi. La valutazione rappresenta certamente uno dei temi cruciali della vita scolastica. L’intento di questo testo è offrire un supporto concreto, un aiuto alla progettazione di un percorso formativo teso all’acquisizione, valutazione, certificazione delle competenze attraverso la presentazione di modelli, strumenti e concrete proposte operative.

Il disegno infantile nei programmi ministeriali 1955
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Dal Piaz, Riccardo

Il disegno infantile nei programmi ministeriali 1955 : conversazione tenuta presso il Centro didattico nazionale di studi e documentazione di Firenze, il giorno 25 febbraio 1956 / Riccardo Dal Piaz

Firenze : [Centro didattico nazionale di studi e documentazione], 1956

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Abstract: [Disegno e arte infantile]

La formazione generale nel biennio
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La formazione generale nel biennio : programmi sperimentali

La scuola dell'obbligo dall'Unità d'Italia
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La scuola dell'obbligo dall'Unità d'Italia : dal 1860 al 1894

Abstract: [Legislazione scolastica, organi collegiali: analisi storica]

La scuola dell'obbligo tra Crispi e Giolitti
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La scuola dell'obbligo tra Crispi e Giolitti : dal 1899 al 1905

Abstract: [Legislazione scolastica, organi collegiali: analisi storica]

Dal primo dopoguerra alla Riforma Gentile
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Dal primo dopoguerra alla Riforma Gentile

Abstract: [Legislazione scolastica, organi collegiali: analisi storica]

La scuola dell'obbligo tra fascismo e ricostruzione
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La scuola dell'obbligo tra fascismo e ricostruzione

Abstract: [Legislazione scolastica, organi collegiali: analisi storica]

Matematica
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Matematica : concetti e indicazioni didattiche : nuovi programmi didattici per la scuola primaria : piano pluriennale di aggiornamento / IRRSAE Lombardia ; a cura di Antonio Murgante ; [scritti di Luciano Corradini ... et al.]

[Milano : Istituto regionale ricerca sperimentazione aggiornamento educativi della Lombardia], stampa 1990

2NP '85

Abstract: [Ruolo, formazione e aggiornamento educatori e insegnanti ; Dirigenti scolastici]

Risorsa uomo
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Zamagni, Stefano <1943->

Risorsa uomo / di Stefano Zamagni

Milano : Aufidio, copyr. 1996