نبذة مختصرة: Il volume raccoglie numerosi contributi sul tema della dislessia e dei disturbi specifici dell'apprendimento in età adulta e si basa sul pluriennale lavoro di ricerca e di pratica clinica da parte di esperti che a vario titolo operano in Italia. Una vasta ricognizione sulla ricerca internazionale offre una visione d'insieme articolata ed esamina le nuove frontiere sugli aspetti eziologici della dislessia. Vengono quindi affrontati alcuni temi cruciali, quali la necessità di adattare la valutazione diagnostica nel passaggio alla scuola secondaria di secondo grado e gli strumenti e le strategie di compensazione. Vengono infine descritte esperienze di studenti dislessici all'università o nel mondo del lavoro e forniti suggerimenti ed esempi di percorsi e attività, con l'obiettivo di offrire loro pari opportunità di successo.
عنوان ومساهمات: Dislessia nei giovani adulti : strumenti compensativi e strategie per il successo / Elisabetta Genovese ... [et al.] (a cura di)
نَشْر: Trento : Erickson, 2011
وصف مادي: 167 p. ; 24 cm
EAN: 9788861378612
تاريخ:2011
لغة: Italian (لغة النص، الموسيقى التصويرية، الخ)
بلد: Italy
هناك 9 نسخة, من بينها 1 تحت الإعارة
مكتبة | موضع/موقع | جَرْد | حالة | إمكانية الإعارة | إعادة الدخول |
---|---|---|---|---|---|
CHIARI | 616.85530083 DIS | CH-64944 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
MONTIRONE | S 616.85 DIS | EP-27320 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
CONCESIO | PED 616.85 DIS | TG-50213 | تحت الإعارة | 16/03/2023 | |
RIVOLTA D' ADDA | C 616.85 DIS | YR-50161 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
MONTICHIARI | S 616.85 DIS | EO-45497 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
PARATICO | Leggere Opportunità 616.85 DIS | OM-19012 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
LOGRATO |
BOOKSFORALL 616.85 DIS
(Ristampa: Rist. 2012) |
CX-14186 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
BRESCIA - GOLGI (SCOLASTICA) | SOSTEGNO 616.85 DIS | PH-9279 | على الرف | قابلة للإستعارة | |
BERZO INFERIORE | S 616.85 DIS | VD-9035 | على الرف | قابلة للإستعارة |
التعليقات الأخيرة المُدْرَجَة
ليس هناك أي تعليق
Clicca sulla mappa dove vuoi posizionare il tag